Eg har laga eit forslag til ein taksonomi ( klassifisering ) av ulike nivå av kreativitet.
Den er meint til hjelp ved karaktergjeving/ vurdering av elevarbeid som er av kreativ art
og dermed ikkje har nokon fasit. ( T.d. vurdering av fotografi, illustrasjon, reklametekst, grafisk utforming etc.)
Ein bør her skilje i mellom å gi karakter for det kreative arbeidet, eller om
ein skal gi karakter basert på teknisk utførelse av den kreative jobben. For karakter på
teknisk utførelse kan ein heller bruke t.d. Blooms kunnskapstaksonomi.
sjå: http://no.wikipedia.org/wiki/Blooms_taksonomi
( Håpar det er mulig å lese på søylene, trass i at skrifta blei litt lita.)
